El fortalecimiento de la infraestructura educativa en Jalisco se materializa a través de una serie de intervenciones arquitectónicas orientadas a mejorar las condiciones de aprendizaje, formación integral y desarrollo de las comunidades estudiantiles. Mediante la construcción, ampliación y rehabilitación de equipamientos educativos y deportivos, estos proyectos consolidan espacios funcionales, accesibles y adecuados para las necesidades de la educación pública.
Las intervenciones comprenden seis planteles del Tecnológico Superior de Jalisco, ubicados en Zapopan, Tomatlán, Tepatitlán de Morelos, San Juan de los Lagos, Lagos de Moreno y Arandas; así como los planteles del CECyTE Jalisco Santa Margarita, El Salto y Chulavista, y el COBAEJ Basilio Vadillo, en Tonalá.
El conjunto de proyectos integra edificios académicos de varios niveles, aulas, laboratorios, auditorios, cafeterías y espacios complementarios para la enseñanza. En el ámbito deportivo, se incorporan canchas de usos múltiples, cubiertas ligeras tipo lonaria, campos de fútbol con pasto sintético, graderías, pistas de atletismo y equipamientos polideportivos, fortaleciendo la infraestructura destinada a la actividad física, la recreación y la convivencia estudiantil.
Desde una perspectiva arquitectónica, las intervenciones responden a las condiciones particulares de cada plantel mediante una organización espacial que articula las nuevas edificaciones con la infraestructura existente. La disposición de los volúmenes académicos y deportivos, junto con la configuración de plazas, patios y espacios abiertos, permite estructurar conjuntos educativos más integrados. Los andadores y recorridos peatonales funcionan como elementos de conexión entre las distintas áreas, favoreciendo la accesibilidad, la continuidad espacial y la relación entre los espacios construidos y el paisaje.
La propuesta de conjunto entiende el espacio educativo como una extensión de las actividades académicas, donde las áreas exteriores adquieren un papel fundamental en la vida cotidiana de los estudiantes. La incorporación de cubiertas para espacios deportivos, zonas de estancia, jardines, ciberjardines y áreas de convivencia genera una diversidad de ambientes que complementan las funciones tradicionales de enseñanza. A través de estas estrategias, se busca equilibrar la infraestructura construida con los espacios abiertos, promoviendo entornos que favorezcan la interacción social, el bienestar y el sentido de pertenencia.
De manera complementaria, las obras incluyeron la rehabilitación de edificios e instalaciones existentes, la modernización de infraestructura de servicios, la incorporación de sistemas de iluminación, accesibilidad universal, tratamiento de aguas y mejoramiento de áreas exteriores, contribuyendo al funcionamiento integral de cada centro educativo.
La conclusión de estas intervenciones representa una transformación de la infraestructura educativa y deportiva en distintas regiones de Jalisco, donde la arquitectura se convierte en un instrumento para ampliar las oportunidades de aprendizaje, fortalecer la convivencia y consolidar espacios públicos educativos de mayor calidad para las generaciones presentes y futuras.
Diseño y Obra | Secretaría de Infraestructura y Obra Pública Jalisco.
David Zamora, Douglas Rodríguez, José María Goya, Daniel Benítez, Juan Luis Morales, Úrsula Flores, Alan García de Alba, María Fernanda Alvarado, Vanessa Nápoles, Rubén Raya, Karen Labra, Christian Ponce, Sergio Galván, Antonio Haro, Celso Alvarez, Jacob Tejeda, Carlos Ramos, Néstor Alvarado, Juan Antonio Cazarez, Guadalupe Lares, Lucio Gómez, Marcos Contreras y Roberto Jimenéz
Intervención en 10 Campus escolares
Fecha. 2025
Status. Obra
Fotografía. Uriel Soto, Daniel Sánchez, Iván Servín y Óscar Araiza
